▌ 資深審閱者都知道的事實是，但你卻不知道？
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同樣的科學內容，光只是呈現的方法不一樣，最後得到的審查結果一定也會不一樣。
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▌ 怎樣的稿件會讓人丟到一旁？
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「審閱者到底有沒有看我的稿件啊？」
「為什麼我的文章被退的那麼快？」
「明明有很多優點，為什麼審閱者只看我的缺點？」
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你曾經懷疑過，審閱者到底有沒有看你的文章嗎？你曾經思考過，審閱者看你文章時的心境轉折嗎？沒有，因為你只想到你自己。 或者，你知道，怎樣的稿件會讓人想看、怎樣的會讓人丟到一旁嗎？
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▌ 殘酷的事實
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同樣的科學內容，光只是呈現的方法不一樣，最後得到的審查結果一定也會不一樣。你可能會抗議「這不科學」，是的，這真的不科學，但卻很真實。
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而且，根據研究統計，台灣的科學研究者，因為非專業因素而失分，導致退稿的比例，是學術活躍的前 18 名先進國家中，比例最高的。
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🚩 2021 / 7 / 10（六）醫學論文與寫作工作坊
➠ https://mepa2014.innovarad.tw/event/
➠ 讓 PubMed 查詢頁與 Google 查詢頁，展示出我們的深度與廣度。
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▌ 問：這個課程適合初學者嗎？
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答：適合。新思惟的研究課程，特別加強「從 0 到 1」的研究新手部分，但依然保留新思惟課程的「雅俗共賞」特色，許多內容，即使已經有 5 篇 SCI 經驗的人，都會覺得有趣。我們過去的課程，初學者來都非常滿意；即使傑出學者如 #登過外科第一名期刊的、#超過100篇的、#登過Science的學者們 來上，也都有所收穫。
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▌ 學員評價
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「老師們幽默風趣地告訴我們，所有投稿 SCI 期刊的每一項細節。從找題目、找資源、統計選用、到每一個段落該如何撰寫，讓我看到許多以前沒注意到卻很重要的地方，幫助大家發表文章的效率大增。現在對做研究、撰寫及投稿更有方向及信心了。只要依循課堂的建議，真的最終要失敗都很難。」
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「在課程安排中，從投稿寫什麼、寫完怎麼排人家才會看、統計跟統計圖表怎麼做、投稿策略跟投稿文體的書寫，到最後怎樣利用時間做研究跟寫文章，有系統有條理的分析跟講解，對我這種似懂非懂的、一知半解的，幫助真的很大。」
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「實作課程是工作坊的高潮了，詳細的互動實作手冊，讓完全沒有製圖經驗的我在短短的三個小時之內，竟然也畫出了美觀大方的幾張圖，真的是成就感滿點。很多細節和會遇到的 bug 都是在實際操作下才能知道並學會的。覺得新思惟能夠在課堂中，安排這麼專業又有效率的學習環境很了不起。」
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🚩疫情會過去，論文技能會留下。
➠ 2021 / 7 / 10（六）醫學論文與寫作工作坊
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➠ 讓名字出現在 PubMed 上才是自己的。
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